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少先队工作报告介绍
环绕遵循领会教育思维，推进少先队作业的全体展开。
1、结合领会教育，重视领会环节，深化展开雏鹰争章活动。全州各级少先队安排用领会教育的思维辅导雏鹰争章活动的展开，尽力强化少先队员参加“雏鹰举动”时的领会环节，把领会教育与雏鹰争章活动结合起来，引导少先队员在争获雏鹰奖章的实践领会中得到更为丰厚、更为深化的思维领会，使广阔少年儿童的详细技术与思维品德水平协调展开。如：和静县少工委一是抓“环节感触”即着重队员在定章、争章、考章和颁章各个环节中获得实在感触;二是抓“心里感悟”即甩手让人员自己策划、安排和施行争章项目，鼓舞他们在一个个详细问题的实践处理中去完结心里的领会和感悟。
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