每当校园迎来新的学期,排课老师无疑是全校最忙碌的人。上面对有限的全校教学资源,面对恒定的时空,个中滋味岂是“忙”字所能表述,校长的期望,老师的要求,方面的、矛盾的焦点这时会于排课老师一身。有时候真让人感到孤立和无助。 那么,几十个班级,上百位教师您又能和盘托出一套怎样的课表“大餐”呢?在信息时代的,也许您会寄希望于排课软件您综合分析各校使用的几十款排课软件,您对上千所各地学校调查。和用户交流,您会:各校情况千差万别,即使从1万所学校中也不找出两个条件一模一样的学校,而国内使用的排课软件都无一例外的陷入自动化模式的误区。
全封闭的自动化排课,总是以牺牲排课方案的质量为代价换取一、两个小时的速度。往往在反复重排后,不牵强的方案。甚至排不出一套完全合意的课表来。